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文档摘要

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站在语文的塬上——读肖培东老师〔教育的美好姿态〕第二辑。

一、瞭望

我国西北黄土高原地区，因为流水冲刷，形成一种呈台状，周围峻峭，顶上平坦的地貌，称它为塬。

瞭望塬，它植被稀少，沟壑纵横。让人顿生忧患。

肖老师敏锐地忧患地感觉到语文的塬似乎也正遭流水的冲刷。

1.应试的流水。

为了中考、高考，巡游茫茫题海，换来文化的贫瘠；诗人的月下吟哦，分解成干巴巴的解题步骤，丧失了诗歌的灵魂……语文课上，文学的感情世界，严谨的文化思辨，深刻的生命探寻，都被精确定量的分值冲刷着，读书的趣味被讲究标准化答案的卷子熄灭，带来文化贫血。

2.浅薄的流水。

由于语文素养孱弱，课堂上卖力地复制教参，不越雷池。紧紧依