基本信息
文件名称:2025年社工考试工作事务第三讲.pdf
文件大小:1.27 MB
总页数:105 页
更新时间:2025-06-28
总字数:约2.69万字
文档摘要

全国社会工作者职业水平考试

《社会工作实务(初级)》

第三章青少年社会工作

主讲:王小兰

本章历年分值

年份分值

20207

20216

20226

20236

20246

本章知识架构及学习建议

★★

★★★★

★★

★★★

★★★★★

知识点一、青少年的需要及问题★

(一)青少年的特点

多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。

特点

体型迅速变化、身体内部机能迅速健全、

生理发展

大脑和神经系统高度发达、性成熟。

青少年的智力、情绪和情感、自我意识、

性格、性意识、成长和发展性需求,都

心理发展

呈现出主体与客体的互动、动荡与稳定

的结合、突变与渐变的统一的诸多特点。

经典例题

社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同

学交流,小兵告诉小李,他也想跟大家学习,活动,但

觉得自己作业做的很慢,成绩不好,拖了整个班级的后

腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因此感到自卑,与同

学关系日益渐远,同学们则认为小兵性格孤僻,不愿意

与他交往。久而久之,小兵出现了逃学的行为。小兵的

上述状况说明了青少年个体发展具有()的特点。

A.动荡与稳定结合B.主体与客体互动

C.实变与渐变统一D.理想与现实冲突

【答案】B

知识点一、青少年的需要及问题★

(二)青少年的需要

(1)接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的

性别角色需求。

(2)个体与同伴发展适当的人际关系。

(3)追求独立自主,少依附父母及其他人。

(4)自食其力,寻求经济独立。

(5)为未来的生涯作准备。

知识点一、青少年的需要及问题★

(二)青少年的需要

(6)发展符合社会期望的认知技能和概念。

(7)努力表现负责的行为,追求理想和抱负。

(8)为未来的婚姻和家庭作准备。

(9)建立个体的价值体系,符合现实世界的