六一儿童节班级活动策划方案
一、主题：我的梦想天地
我们认为六一儿童节是孩子们展示自己和梦想的好机会，因此我们的主题定为“我的梦想天地”。我们鼓励孩子们展示自己的才华和梦想，让他们感受到他们可以成为任何他们想成为的人。
二、活动安排
1.梦想分享：每个孩子都有机会在班级中分享他们的梦想，包括未来想成为什么样的人以及想要实现什么样的事情。
2.梦想装饰：我们将提供纸和笔，让孩子们在纸上绘制他们的梦想图景，并在班级中展示。
3.游戏竞赛：我们将组织各种游戏和竞赛，以激发孩子们的竞争意识和团队精神。例如，绕口令比赛、拔河比赛、篮球比赛等等。
4.小小演员：我们将邀请孩子们参与一场小型的才艺表演，表演自己喜欢的歌曲、舞蹈、乐器演奏等等。
5.礼物交换：在六一儿童节当天，每个孩子都将带来一个小礼物，并与另一个孩子进行礼物交换。这将鼓励孩子们学会分享和关心他人。
三、注意事项
1.活动时间：六一儿童节当天上午9:00-11:30
2.活动地点：学校操场
3.班级食品：为了确保所有孩子的安全，我们建议家长们不要为孩子带来任何食品。我们将为孩子们准备一些小吃和饮料。
4.安全注意事项：在进行游戏和竞赛时，请确保孩子们的安全。在参加活动之前，请让孩子们明白一些安全的基本知识，例如不乱跑、不乱闯等等。
六一儿童节班级活动方案
一、活动目标
1.让孩子感受节日的氛围，共同分享节日的快乐。
2.为孩子创造展现自己的机会，找到自己的亮点，发展自己的个性。
3.让家长在参与活动的过程中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教
育孩子有所启发。
4.进一步加强家园共育，携手共育未来。
二、活动主题推荐
序号
活动主题（风格）
主题名称
1
中国风主题（建党、唐、汉、民国等）
“梦回××，尽享童真”
2
自然主题（天空、海洋、草地）
“阳光下成长”
3
夏日主题（玩耍、运动）
“快乐伴我成长”
4
科技主题（宇宙、职业等）
“无限探索，放飞童年”
三、活动时间（可根据幼儿园场地实际情况安排活动时间）
202××年6月1日09:00-11:30各班级以及操场
四、活动流程
1.活动前期（节日前一周）
老师可组织幼儿在六一儿童节前做一些节日手工或其他形式的活动，为节日做准备，推荐活动如下：
（1）我的小心愿：老师分发心愿卡片，组织幼儿用自己的方式，画下自己的小
心愿，将幼儿的心愿提前粘贴在主题墙上。
（2）甜甜的童年：老师组织幼儿制作手工《棒棒糖》，将孩子的作品收集后，提前布置在班级内。
（3）亲子活动：老师布置家庭任务，通知家长和孩子一起制作一张小贺卡，用
于节日当天交换。
2.活动入场
（1）播放入场音乐
（2）幼儿以及家长签到入场
（3）家长及幼儿入座
3.开场发言
（1）由老师发言欢迎到场的家长和小朋友们
（2）由家长以及幼儿代表发言
（3）老师宣布活动开始
4.才艺展示环节
不同主题有不同节目内容以及节目风格，老师可向家长、小朋友们征集节目，让孩子自愿参与节目表演。也可指定幼儿表演节目，给孩子展示的舞台，最重要的是让孩子在展示的过程中能够享受节日的乐趣。
节目推荐
中国风主题（唐、汉、民国等）
（1）古乐器演奏（二胡、古筝）
（2）古诗唱诵
（3）服装秀
大自然主题（天空、海洋、草地）
（1）表演森林童话剧
（2）演唱有关动物的歌曲
夏日主题（玩耍、运动）
（1）亲子手指操
（2）演唱有关夏日的歌曲
科技主题（宇宙、职业等）
（1）小魔术
（2）音乐剧
（3）朗诵
5.亲子游戏环节
亲子游戏环节可设置在户外或室内宽敞空间，根据不同主题设置不同游戏情
境，并准备不同道具，让家长幼儿在游戏中也能充分感受活动主题。
游戏
你比我猜
套圈
你抛我接
游戏
规则
每轮3个家庭参赛，老师出示词条，家长表演给幼儿看，家长不能说话，只能表演，回答最多的家庭获胜。(根据年龄情况提供词语）
老师在一个区域摆放一些小礼品，每次一个家庭参加每个家庭三个圈，家长利用圆环（圆圈）套中喜欢的东西就可成功带走。
每轮3个家庭参赛，幼儿背对家长抛纸球，家长用小桶接球，1分钟内接球最多的家庭获胜。
6.投票、颁奖、合影环节
（1)老师组织幼儿给喜欢的节目投票
（2）老师唱票后进行颁奖，可设置多个奖项，给予每个幼儿肯定
（3）班级合影留念
7.互换贺卡环节（互换礼物）
老师提前通知家长和孩子一起准备一份贺卡，在本环节进行抽签交换，让孩子充分感受和伙伴分享的乐趣。
有条件的园所可选择让家长准备一份小礼物作为交换。
8.能量补充环节
方式一：品尝美食
该环节为点心环节，准备幼儿易食用、喜爱的水果和食品，避免有核的食物。
（1）甜品铺：糖果、蛋糕、巧克力等
（2）水果铺：香蕉、圣女果、橘子等
（3）饮品铺：开水、牛奶、橙汁、酸奶等
方式二：制作美食
园所还