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【教与学研究5】基于跨学科实践的项目化作业设计——以压强为例

【学习随感】

2025苏科版八年级物理下册压强内容在第九章《压强与浮力》第一节《压强》中，实践与练习中有骆驼在沙漠中轻松行走的奥秘调查。

前言：2025年新修订的《义务教育物理课程标准》除了进一步强化核心素养导向，还特别新增加了跨学科实践．跨学科实践聚焦真实情境，在突出物理学科主体的同时，打破学科边界，推动总体认知世界．压强是力学教学中的重点和难点，结合压强在生产生活中应用多的特点，通过跨学科项目化作业可以引导学生从多学科视角观察周围的世界，源于真实情境的问题也能够充分激发学