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文档摘要

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全省中小学青年教师教学竞赛参赛材料——〔老王〕

教材分析：

〔老王〕是人教版部编教材七年级下册第三单元第十课，本单元的课文都是关于“小人物〞的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们的身上又常常闪现优秀品行的光芒，引导人们向善、务实、求美。

〔老王〕一文写于1984年，连续了杨绛散文的一贯风格，温婉简淡、气度沉着而又意味深长。全文围绕与老王的交往展开表达，作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，展现了特别时代背景下，老王与作者一家的珍贵友谊，凸显了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性，表达作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关心，对自身的反省，以及对命运的慨叹。贯穿全文的感