有趣有料有种——语文湿地年会王君〔马说〕听课有感

文言教学一直高中语文教学的重点和难点，如何上好文言文，将文言文上得精妙，一直是我思考和追求的。8月18日，与全国1万多网友在语文湿地年会上倾听王君老师的〔马说〕后，深受震动，深感敬佩，深受启发，这堂课满足了我对文言文好课的全部想象，已听三遍，熟能背之。

我认为它有三个特点：

有料。内容充实，将文章读深。课一开始，王老师就用幻灯向学生展示了本节课的根本框架，这也是文言文学习的根本路径，那就是从文字到文学再到文化。从累积文字，到鉴赏手法，最后打通生活，逐层深刻，拾级而上。

累积文字，环节很常规，主要是累积通假字、古今异义字、一词多义和句式翻译。