在六一儿童节经典诵读比赛上的致辞
亲爱的老师们、同学们、家长朋友们：
大家上午好！
当校园里的石榴花悄然绽放，当蝉鸣开始在枝叶间若隐若现，我们迎来了属于孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表学校，向活泼可爱的同学们送上最温暖的节日祝福，愿你们在成长路上始终怀揣童真与好奇，快乐学习、茁壮成长；向默默付出、辛勤耕耘的老师们道一声感谢，是你们用智慧与爱心点亮了孩子们前行的道路；更要向一直以来支持学校工作、陪伴孩子成长的家长朋友们致以诚挚的谢意，学校的每一点进步，孩子的每一份收获，都离不开你们的鼎力相助。
今天，我们齐聚一堂，共同参与六一儿童节经典诵读比赛。这场比赛，不仅仅是一场展示才艺的舞台，更是一次浸润心灵的文化之旅。古人云：“腹有诗书气自华”，经典之作犹如一泓清泉，滋养着我们的精神世界；又似一座灯塔，照亮我们前行的方向。中华五千年的文明长河中，经典诗文是最闪耀的浪花，承载着民族的智慧与精神。从《诗经》的质朴纯真，到唐诗宋词的璀璨华章；从诸子百家的深邃思想，到明清小说的生动百态，每一部经典都是时代的印记，蕴含着先人的哲思与情感。
一、经典诵读：传承文化基因的桥梁
中华文化源远流长，经典著作是民族文化的瑰宝。“不学诗，无以言”，孔子在两千多年前就强调了诗歌学习的重要性。经典诗文不仅是语言的艺术，更是民族精神的载体。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀，这些穿越时空的文字，将中华民族的精神品格代代相传。
孩子们诵读经典，就是在与古圣先贤对话，在字里行间感受中华文化的博大精深。通过诵读，他们能够了解历史、知晓哲理，培养对民族文化的认同感和自豪感。在经典的熏陶下，孩子们会逐渐明白“仁义礼智信”的内涵，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，这些优秀的传统文化基因，将成为他们成长道路上最坚实的基石。
二、家庭课堂：孩子成长的重要基石
正如我们常说，家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。孩子从牙牙学语开始，最先接触的就是家庭环境，家长的一言一行、一举一动都在潜移默化中影响着孩子。在经典诵读方面，家庭同样扮演着至关重要的角色。家长可以和孩子一起诵读经典，营造浓厚的学习氛围。比如，在晚餐后的闲暇时光，一家人围坐在一起，共同诵读一首古诗，分享对诗句的理解和感受。这种亲子共读的方式，不仅能增进亲子关系，还能让孩子在温馨的氛围中爱上经典。
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”良好的家庭文化氛围，是孩子成长的沃土。家长以身作则，热爱阅读、热爱经典，孩子自然会受到感染。同时，家长还可以引导孩子将经典中的道理运用到生活中。比如，当孩子与小伙伴发生矛盾时，家长可以引导孩子想想“孔融让梨”的故事，学会谦让；当孩子遇到困难想要放弃时，鼓励孩子学习“精卫填海”“愚公移山”的精神，坚持不懈。只有家庭与学校携手，才能为孩子的成长提供更有力的支持。
三、家校共育：助力孩子全面发展
教育从来不是学校单方面的事情，而是家庭与学校共同努力的结果。在孩子经典诵读能力的培养上，家校合作尤为重要。学校通过开展经典诵读比赛、开设阅读课程等方式，为孩子们搭建学习经典的平台；家长则在家庭中给予孩子陪伴和引导。两者相互配合，形成教育合力。
老师们在课堂上，不仅要教授经典诗文的内容，更要注重引导学生感受其中的情感和意境。可以通过配乐诵读、角色扮演等多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣。家长在家中，可以鼓励孩子多诵读、多分享，及时给予肯定和鼓励。同时，家长也可以和老师保持密切沟通，了解孩子在学校的学习情况，共同制定适合孩子的诵读计划。
“独行快，众行远。”只有家庭和学校紧密合作，形成强大的教育合力，才能帮助孩子在经典诵读的道路上走得更远，在成长的道路上收获更多。让我们携手为孩子们创造一个充满书香的成长环境，让经典的光芒照亮他们的未来。
同学们，今天的经典诵读比赛，是展示你们风采的舞台，希望你们尽情发挥，用声音传递经典的魅力；用情感诠释文字的力量。也希望通过这场比赛，能让更多的同学爱上经典诵读，在经典的滋养下茁壮成长。
最后，再次祝愿同学们六一儿童节快乐！祝愿本次经典诵读比赛圆满成功！谢谢大家！