基本信息
文件名称:2024-2025学年度廊坊职业技术学院单招《语文》考试彩蛋押题(网校专用)附答案详解.docx
文件大小:36.14 KB
总页数:21 页
更新时间:2025-06-28
总字数:约1.31万字
文档摘要

廊坊职业技术学院单招《语文》考试彩蛋押题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题80分)

一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)

1、下列成语中有错别字的是()

A.万马齐喑

B.不骄不躁

C.按步就班

D.变本加厉

答案:C

解析:这道题考查对成语正确写法的掌握。“按步就班”应为“按部就班”。在成语中,每个字都有其固定的用法和含义。A选项“万马齐喑”、B选项“不骄不躁”、D选项“变本加厉”均书写正确。所以这道题应选C。

2、“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是()

A.“羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。

B.“羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。

C.“羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。

D.“羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。

答案:D

解析:这道题考查对诗句的理解。“羽扇纶巾”常用来形容周瑜而非诸葛亮。诗句描绘了周瑜在战场上衣着儒雅、仪态从容的形象,展现了他大破曹军时的自信与风采。A、B选项将其指为诸葛亮错误,C选项说在诸葛亮协助下也不对,所以应选D。

3、下列《钱塘湖春行》中的诗句,有错别字的一项是()

A.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

B.几处早鹰争暖树,谁家新燕啄春泥。

C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

D.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

答案:B

解析:这道题考查对古诗《钱塘湖春行》的准确记忆。在古诗中,“几处早莺争暖树”,“莺”指黄莺,是一种鸟。B选项“几处早鹰争暖树”中“鹰”字错误。A、C、D选项均无错别字。所以应选B选项。

4、下列成语意思相近的一项是()

A.镇定自若胸有成竹胜券在握

B.义愤填膺怒不可遏怒发冲冠

C.向隅而泣惨绝人寰痛心疾首

D.日新月异翻天覆地白驹过隙

答案:B

解析:这道题考查对成语含义的理解。义愤填膺指心中充满正义的愤恨;怒不可遏指愤怒难以抑制;怒发冲冠指愤怒得头发直竖,顶着帽子。它们都表达了极度愤怒的情绪。A项侧重自信,C项情感和程度不同,D项“白驹过隙”侧重时间快。综合来看,B选项的成语意思最为相近。

5、给下列句子排序,最合理的一项是()

①铁狮背负的巨盆相传是文殊菩萨蓬坐,狮身向南,头向西南,两左脚在前,两右脚在后,呈前进状。

②沧州铁狮子位于河北省沧州市政府驻地东南偏北16.5公里,坐落在沧县东关村西0.5公里处。

③姿态雄伟、栩栩如生的铁狮子是中国大型的精巧铸铁工艺品。

④距今已有一千多年的历史,它充分地显示了中国古代劳动人民的智慧和艺术才华。

⑤它身高5.78米,长5.34米,宽3.17米,体重约50吨。

A.③⑤①②④

B.②⑤①③④

C.④⑤②①③

D.①②⑤④③

答案:B

解析:这道题考查句子排序。首先,②句介绍铁狮子的位置,应为首句。接着⑤句描述其身高、长、宽和体重等具体数据。①句讲述铁狮背负巨盆的情况。然后③句评价其为精巧铸铁工艺品。最后④句说明其历史和展现的智慧才华。综合来看,按照介绍事物的一般逻辑,B选项排序最合理。

6、下列各项中不全含通假字的一项是()

A.知者不惑,仁者不忧曰余食赘行

B.非所以内交于孺子之父母也世世以洴澼絖为事

C.九层之台,始于累土吾为其无用而掊之

D.若火之始然,泉之始达当察乱何自起

答案:C

解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种特殊用字现象。A项中“知”通“智”,“行”通“形”;B项中“内”通“纳”;D项中“然”通“燃”。C项中“累”不是通假字,“吾为其无用而掊之”中也无通假字。所以答案选C。

7、下列加【】的词使用完全正确的一项是()

A.成就来自您的【扶植】,收获出自您的耕耘。

B.他不小心把同桌的书推到了地上,老师用呵护的口气【指摘】了他。

C.一闭上眼,各种景象就【接踵而至】,吓得她整夜合不上眼。

D.这个快剑小方,当真【名副其实】,连出七十八剑,却只逼出你两招。

答案:A

解析:这道题考查对词语运用的理解。“扶植”指扶持培养,用于“成就来自您的扶植”恰当。“指摘”含指责之意,老师呵护口气用此词不当。“接踵而