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人工智能时代教育形态重塑与教师角色定位

中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2025—2035年）》，明确要求以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势，其中重要的一点是促进人工智能助力教育变革。近日，世界数字教育大会在武汉召开。会上讨论的其中一个主题是“智能时代教师角色转变与能力提升”。这不由得引发我们的思考：在人工智能时代，尤其是在当前DeepSeek等各种AI工具在教育中广泛应用的背景下，教育会发生怎样的改变？教师队伍应该如何应对？智能时代的好老师应该具备什么样的品德、特质、能力素养？这是人工智能时代教育必须回答的一个新命题。