工学一体化课程教学课页NO9
课程
学习任务
项目九:制作信息技术网站首页
使用学材
任课教师
班级
所属专业
实施地点
实施日期
总课时
周课时
学材处理
采用一体化教学模式,以学生为主体,围绕课程标准、以典型工作任务展开,知识点够用、适用为原则,并配合相关教辅学习资料,同时根据学生特点自行设计的课后补充任务进行强化实践用。在辅助知识和技能点学习时加入一些思政元素(安全、心理健康教育等内容在网页内容中)。
任务分析
本项目是结合本课程所有内容,制作一个信息技术网站首页。首先根据效果图,明确任务要求,查阅相关资料,确定任务完成流程及技术规范;在规定时间内完成站点创建、网页框架搭建,网页盒子布局与定位,CSS样式代码编写与调试等。
教学目标
(包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个目标)
知识与技能:
掌握站点的建立,能够建立规范的站点。
完成首页面的制作,并能够实现简单的CSS3动画效果。
过程与方法:
学生通过自主探究、小组合作,培养学生协作解决问题的能力和主动性。
情感态度与价值观:
让学生感受HTML5与CSS3的神奇之处;
让学生通过动手实践体验完成作品的成就与喜悦感。
教学重点
教学难点
重点及突出策略:
教学重点:建立站点、站点初始化设置、效果图分析、页面布局、定义公共样式、首页面详细制作。
措施:通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
难点及解决方法:
教学难点:建立站点、站点初始化设置、页面布局。
措施:通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
教学方法
项目教学,小组讨论,一体化教学
教学条件
准备
计算机、VSCode等网页编辑软件、教学PPT
教学组织
(简述并备注每一流程所需课时)
一、明确任务
教师给定任务,引导学生思考,明确任务要求(0.5课时)
二、制定工作计划(4课时)
分析任务后确定以下工作计划
教师引导学习,学生所需知识点学习;
按任务要求,制定工作计划
三、计划实施(8课时)
能正确使用所需的知识完成整个网站的制作,并按各模块效果图进行代码编写,并实现效果。
四、检查验收(0.5课时)
检查任务完成情况,正确填写检查报告
五、总结反思与评价(1课时)
以小组为单位,用演示文稿向全班展示、汇报制作成果;教师针对各组任务工作过程及汇报情况分别作评价;工作过程回顾及总结。
教学反思
教学实施(次页)
教学环节
教学内容
学生活动
教师活动
评价点
资源
用时
一明确工作任务
工作任务的阅读与分析;
明确工时、工作内容和人员分组;
1、接收任务并进行阅读分析;
2、根据任务要求进行人员分工;
3、与小组成员讨论网页中所需效果等要求;
1、发放任务并说明要求;
2、指导各小组进行任务分工;
3、察看、记录学生小组讨论情况及所存问题;
4、引导学生讨论所存实际问题(分工明确性)
5.检查学生填写工作页的正确性
1、是否明确任务、工时;
2、小组任务分工是否合理;
3、对任务理解、表达是否到位;
4、工作页完成是否到位;
5、小组积极性。
工作任务
0.5课时
二制定工作计划
回顾各大模块知识点的应用方法
设置各表单元素CSS样式的方法、步骤及注意事项
选择合适的CSS选择器及CSS样式属性
工作计划的制定
查阅教辅学习CSS3曾经做过的HTML5与CSS应用案例
分析效果图,划分模块结构
学习跟效果图各模块有关设计制作方法
讨论编写代码步骤
制定设计计划
1.巡查、记录学生查阅教辅自主学习情况,并给以必要的引导;
2.组织学生讨论,解决遇到的问题、确定编写代码的步骤
3.指导学生制定工作计划
1.能否准确描述各模块要应用的关键技术点
2.选用标记是否合理
3.回答问题是否准确。
4.语言表达是否规范。
工作页、计划表、实施进度表、教辅
4课时
教学环节
教学内容
学生活动
教师活动
评价点
资源
课时
三实施工作计划
准备工作
建立站点、站点初始化设置、页面布局、定义公共样式
首页面详细制作(搭建HTML结构及编写CSS样式代码)
制作头部、导航内容
制作内容部分(科技要闻)
制作内容部分(本周排行榜)
制作内容部分(四个模块)
制作尾部内容
根据学习到的HTML5用法搭建各模块框架
根据所学CSS知识设置相应模块样式效果
遇到问题时小组成员互相讨论
网页整体调试运行
巡查、记录学生在编写代码过程中遇到的问题及