;;;;第20课
清朝君主专制的强化;唯物史观：分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理,培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
史料实证：军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化;清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。
历史解释：清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。
时空观念：制作本课的多媒体课件,增加课堂教学的直观性、趣味性,提高从图中获取有效信息的能力,培养学生的的时空观。
家国情怀：通过了解清朝专制统治的表现和危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展；通过历史情景的再现和感悟分析，认识开放有利于繁荣发展，闭关锁国必然导致落后，提高学生以史为鉴、拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放成果的自觉性。;1.背景;1.背景;1.背景;皇帝;1.背景;议政王大臣会议;2.设立;3.特点;4.影响;;;康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了奏折制度。;1、什么叫文字狱？（含义）;翰林院学士徐骏写有一句赠别诗“明月有情还顾我，清风无意不留人”被乾隆皇帝认为是怀念明朝，不满清朝统治，于是被杀。
大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句，乾隆皇帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”胡中藻被杀，友人也受到牵连。;
2、时期：
3、目的：
4、特点：
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;康熙;
2、时期：
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;中国古代加强思想控制的措施：;1、目的：;;1、含义：
2、原因：
3、表现：
4、影响：
5、启示：;材料一：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物?”
——嘉庆帝的敕谕;材料二：浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。洋船至宁波者甚多，将来帆舶云集，留住日久，将又成粤省之澳门矣。;材料三：;①顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易;顺治时期，颁布“禁海令”，严格限制海上贸易。
沿海居民内迁数十里不准商船、渔船出海。;对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用;对比汉、唐、宋、明、清的对外政策，
谈谈对今天中国扩大对外开放的启示。?;;表现：;政治：设立军机处;对内;1．（2023年湖南省郴州市）有学者认为：“这种政策使中国陷入了深渊，错失了利用对外贸易发展经济、建设国家的机遇；这种政策的实行，导致了中国一度处于世界先进行列的航海业日益落后于西方，阻碍了海外市场的开拓与资本的原始积累。”材料中的“这种政策”是（）A．重农抑商 B．闭关锁国 C．朝贡贸易 D．殖民掠夺
;2．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下图能够反映出中国古代（????）;4．（2024·广西·中考真题）1816年，英国派使团访华，因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者（）
A．实行文化专制政策 B．维护国家领土完整
C．推行开明民族政策 D．固守天朝上国观念;1.雍正、乾隆年间，一些官员和文人因写诗而蒙受牢狱之灾。下面摘录一些被清朝统治者认为是“大逆不道”的诗句：
“清风不识字，何故乱翻书。”“半轮明月西沉夜，应照长安尔我家。”“明月有情还顾我，清风无意不留人。”“大明天子重相见。且把壶儿搁半边。”“蒹葭[jiānjiā]欲白露华清，梦里哀鸿听转明”
想一想，为什么写了这样的诗句就要被下大狱呢？文字狱对思想和文化造成什么样的后果？
答：原因：清朝统治者经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造冤狱，以达到钳制思想，维护专制统治的目的。
;2.清朝时，社会上流传有“三年清知府，十万雪花银”的民谣。说一说，这一民谣是什么意思？它反映出了什么样的社会状况？