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第课隋唐五代文学作品（二）

第9课隋唐五代文学作品（二）

课题隋唐五代文学作品（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）学会隋唐五代文学作品的的鉴赏，能够体会隋唐五代文学作品的艺术表现手法

和艺术成就

（2）能够欣赏隋唐五代文学作品的艺术之美

教学目标思政育人目标：

通过欣赏隋唐五代文学作品，提高学生的审美和人文素养；引导学生体会诗中蕴含的

哲理，选择正确的人生道路；使学生在获得艺术享受的同时，健全自身的人格；使学生

体会到我国悠久的历史和博大精深的传统文化，树立学生的民族自豪感，培养学生的爱

国情怀

教学重点：唐诗的鉴赏

教学重难点

教学难点：体会唐诗的艺术成就

教学方法讲授法，讨论法、启发式教学法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→唐诗鉴赏8（15min）→唐诗鉴赏9（14min）→唐

诗鉴赏10（14min）

教学设计

第2节课：唐诗鉴赏11（12min）→唐诗鉴赏12（13min）→唐诗鉴赏13（15

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤?【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握学

（2min）

?【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

?【教师】通过PPT展示《行路难》诗文，并进行朗读，然后

介绍作者、讲解注释，并诗化译文

通过对诗词进

?【学生】聆听、思考、理解、记忆

行鉴赏，加深学生

唐诗鉴赏（8）?【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题：对唐诗的认识，提

（15min）（1）这首诗主要讲述了什么内容？高学生的审美能

力和人文素养

（2）本诗是如何体现李白浪漫主义诗风的？

?【学生】思考、小组讨论，由小组代表上台发表讨论结果

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隋唐五代文学