第1页，共20页，星期日，2025年，2月5日语言学的发展历程前语言学时期的三个传统古印度传统古希腊传统阿拉伯传统语言学时期的三个主要流派历史比较语言学结构主义语言学（现代语言学的开端）转换生成语法学第2页，共20页，星期日，2025年，2月5日第一节传统语言学一语言学的三个重要传统第3页，共20页，星期日，2025年，2月5日（一）古印度传统
采用经验的方法研究语言现象
主要研究成果1、词类：把词分为四类：静词、动词、介词、小品词2、词法：把词分为词干和词尾两部分，静词分为七种变格形式3、语音：提出了发音部位、发音器官、塞音、擦音、元音、半元音等概念第4页，共20页，星期日，2025年，2月5日（二）古希腊传统
从哲学方面研究语言问题主要研究成果1、词与物的关系按性质：即语言是出于天然的，合乎逻辑的按规定：即语言是由人们规定的，它的结构有许多是不合逻辑的第5页，共20页，星期日，2025年，2月5日2、斯多噶学派：确定了语法范畴、提出了格的名称3、亚历山大里亚学派把语音分为元音和辅音，又从辅音中分出半元音，但水平赶不上古印度人。研究词类和形态学：把词分为八类：静词、动词、形容词、代词、介词、副词、连词和成分词。第6页，共20页，星期日，2025年，2月5日（三）阿拉伯传统主要研究成果1、区别字母和发音把字母和语音区别开来，指出了书写和发音的不一致。2、提出词根概念提出了阿拉伯语所特有的三辅音词根概念。认为每个阿拉伯语的词都由三个辅音表示词汇意义，元音和其他辅音表示语法意义。欧洲人后来懂得用“词根”这一术语来表示一个词的中心部分，还是从阿拉伯语的语法学者那里学来的。第7页，共20页，星期日，2025年，2月5日二中世纪语言学中世纪欧洲语言学理论停滞不前。这个时期，拉丁语成了科学上的通用语，只有掌握了拉丁语才能打开教会教育和世俗教育的通路。因此，拉丁语成了语言学的主要研究对象。学者们特别强调“规范性”，认为“语法就是使说话说得好，写作写得好的技术。”第8页，共20页，星期日，2025年，2月5日拉丁语这时已是一种死的语言，主要用于书面交际，因此这个时期，语音学被完全忽略了，学者们研究的是字母，而不是语音。由于学者们主要研究拉丁语法，拉丁语法与一般语法便被混为一谈第9页，共20页，星期日，2025年，2月5日三十七世纪欧洲语言学的发展（一）法国唯理语法学派代表人物：阿尔诺、兰斯诺唯理语法是以法国哲学家笛卡尔对于良知和理性的理解为出发点的。他们认为语法和逻辑之间也必然有着内在的联系，语法应该依赖于逻辑，逻辑的标准应该是确定语法现象正确性的标准。第10页，共20页，星期日，2025年，2月5日（二）德国语言学家洪堡德的研究1、语言的本质和功能语言不是产品而是创造活动2、语言与思维的关系一个民族的语言和思维是不可分割的，声称“一个民族的语言就是他们的精神，一个民族的精神就是他们的语言”，语言的不同，对客观世界的理解和解释也不同。3、语言的结构类型根据语音、语法和词汇上的相似性，把世界的语言区分为孤立语、黏着语和屈折语三种类型。第11页，共20页，星期日，2025年，2月5日第二节历史比较语言学19世纪初语言学受三种因素影响：历史主义观点在科学中的贯彻、浪漫主义思想的发展、欧洲学者对梵语的研究。第12页，共20页，星期日，2025年，2月5日历史比较语言学的研究成果1、1786年，英国学者琼斯，被认为是历史比较语言学的先驱者。在东印度公司任职，认为梵语同欧洲的许多古代语言有共同的来源。第13页，共20页，星期日，2025年，2月5日2、1808年，德国浪漫诗人史勒格尔，被认为是历史比较语言学的先驱者。认为梵语与欧洲许多语言的共同点不是出于偶然，提出了“比较语法”这个术语。第14页，共20页，星期日，2025年，2月5日