2025年大学试题(教育学)-教育督导学笔试考试历年典型考题及考点含含答案
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第1卷
一.参考题库(共100题)
1.选择一部分有代表性的人员参加座谈会，面对面地征询意见，调查情况，获得资料，称为（）。
A、查阅资料法
B、观察法
C、座谈法
D、交谈法
2.教育督导评价工作建立档案的目的是（）。
A、向上级有关部门反馈评价结果
B、以后复评以及研究工作参考
C、查漏补缺，防止错误
D、把所搜集的材料和信息分门别类，分析比较
3.清代提督学政基本职责主要包括（）
A、荐举有识之士
B、主持院试、岁试、科试和录试、录遗
C、维护生员的人格尊严
D、奖惩生员，考核教官
4.法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为（）、（）和（）。（）
A、大学区督学；总督学；省督学
B、大学区督学；省督学；总督学
C、总督学；省督学；大学区督学
D、总督学；大学区督学；省督学
5.教育督导的调查研究的主要任务是（）。
A、对督导人员进行岗前培训
B、收集资料
C、整理材料
D、初步分析
6.属于我国教育督导人员的职责的选项是（）。
A、监督与授课
B、检查与评价
C、帮助与指导
D、反馈与建议
7.明朝在南北两京及各行省设置提督学校官，并相应制订了提督学校官的工作条例《（）》。
A、敕谕
B、除弟子律
C、再查臣部官制章程
D、劝学所章程
8.教育督导报告不同于一般的研究报告，其撰写任务是一项（）很强的工作。
A、服务性
B、指导性
C、指令性
D、政策性
9.英国的教育行政体制是（）。
A、中央和地方合作制
B、中央集权制
C、科层制
D、地方分权制
10.德育工作督导的主要有哪些内容？
11.个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的（）相比较。
12.教育督导组织的结构主要有三种类型，不属于其中的是（）。
A、直线—职能结构
B、事业部结构
C、分权结构
D、集权结构
13.我国教育督导人员的职责有（）。
A、视察与监督
B、检查与评价
C、帮助与指导
D、反馈与建议
E、沟通与协调
14.下列关于分别不同情况对教育督导结果做具体的处理的不当做法是（）。
A、对比较严重的问题都要及时向有关部门或有关领导反映，好的典型的经验则不需要反映
B、对督导中发现的被督导单位工作中的重大问题，特别是违背法规、原则的问题，要进行专门调查
C、对出现的新倾向、新情况，要跟踪调查
D、对新倾要写出专题报告向有关单位反馈
15.对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为（）。
A、自我评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、全面评价
16.对学校进行全面系统地督导称之为随机督导。
17.从表达形式上，教育督导可分为（）
18.教育督导评估要遵循以上级指令为主原则。
19.下列哪一选项不属于教育督导方案的功能（）。
A、导向功能
B、规范功能
C、评价功能
D、指导功能
20.教育事业的发展主要依靠（）两支队伍完成。
A、师资队伍
B、教育管理队伍
C、教师队伍和教育管理队伍
D、教师队伍和学生干部队伍
21.我国教育督导人员有（）。
A、专职教育督导人员
B、兼职教育督导人员
C、专职和兼职两类人员
D、业余人员
22.直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、