基本信息
文件名称:主要教育家及其理论体系.pptx
文件大小:3.8 MB
总页数:27 页
更新时间:2025-06-28
总字数:约2.75千字
文档摘要

主要教育家及其理论体系演讲人:日期:

目录02重要理论流派演进01教育思想发展脉络03核心教育理论贡献04研究方法论创新05社会影响与实践应用06当代教育理论延伸

01PART教育思想发展脉络

古代教育哲学奠基者提出“仁”和“礼”的教育理念,强调教育的重要性以及德育与智育并重。孔子认为教育应分为三个阶段,即音乐、数学和哲学,旨在培养正义和智慧的公民。柏拉图将教育分为实践智慧、理论智慧和技术智慧,倡导全面和谐发展。亚里士多德

近代教育科学先驱裴斯泰洛齐致力于教育心理学化,强调教育应与学生的心理发展相适应。03主张自然主义教育,认为教育应顺应儿童天性发展,反对强制灌输。02卢梭夸美纽斯提出班级授