基本信息

---

下载

文档摘要

---

五、教法与学法学法：自主探究、合作交流法学生为主体教师为主导教法：分析引导、互动式教学法启发探究启发结合学情分析六教学过程六、教学过程123456课堂导入同学们，我们前面已经认识了折线统计图，它包含单式和复式两种，今天老师给大家带来了两幅收集到的统计图，我们一起来看一看。探究新知4读统计图（一）你了解到哪些信息？这是我国2003年以后财政收入情况统计图。连在一起的圆表示对应年度的财政收入。下面的箭头表示外汇储备增长值。圆形和箭头的大小与数额的多少有关。根据这些信息，想到哪些问题？读统计图（二）5认真读统计图，你了