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文件名称:多元路径与创新策略:大学生化学实验技能学习方式探析.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-06-28
总字数:约2.85万字
文档摘要
多元路径与创新策略:大学生化学实验技能学习方式探析
一、引言
1.1研究背景与意义
化学作为一门以实验为基础的科学,实验技能在化学学习中占据着举足轻重的地位。对于大学生而言,化学实验技能不仅是理解和掌握化学知识的关键手段,更是培养其科学素养、创新思维和实践能力的重要途径。在大学化学教育中,实验课程是教学体系的核心组成部分,通过实验操作,学生能够将抽象的化学理论知识与实际现象相结合,深入理解化学反应的本质和规律。例如,在有机化学实验中,学生通过亲自动手合成有机化合物,能够更直观地理解有机反应的机理和条件,从而加深对有机化学知识的掌握。
良好的化学实验技能对大学生的未来发展具有深远影响。在学术