基本信息

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文档摘要

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破局与重塑：大学生和谐人格教育的深度审视与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在社会快速发展的当下，大学生作为社会未来的中流砥柱，其人格发展状况备受关注。如今，社会对大学生的要求日益多元且全面，不仅期望他们拥有扎实的专业知识与技能，更要求具备良好的道德品质、稳定的心理素质、较强的社会适应能力以及积极的人生态度，这些综合起来便是和谐人格的重要体现。

从社会层面来看，随着经济全球化、文化多元化的深入发展，各种思潮和价值观相互碰撞、交融。大学生处于信息获取的前沿，容易受到不同文化和价值观念的影响。一方面，多元文化为大学生提供了广阔的视野和丰富的思想资源，有助于他们开拓