社区青少年心理辅导站专员笔试试题
姓名：______________考试时间：______________分数：______________
一、选择题（每题3分，共30分）
1.根据《预防未成年人犯罪法》，发现青少年有严重不良行为倾向，心理辅导专员应（）。
A.私下批评教育B.立即通知公安机关
C.联合学校、家庭开展干预D.当作普通问题处理
2.对有社交恐惧的青少年进行辅导时，最适宜采用的方法是（）。
A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.满贯疗法D.认知行为疗法
3.心理辅导过程中，青少年透露想报复同学，辅导专员首先应（）。
A.忽视该言论B.批评其想法
C.评估风险并制定干预计划D.告知被报复对象
4.以下哪项违反青少年心理辅导的伦理规范？（）
A.与青少年签订保密协议B.接受青少年赠送的小礼物
C.在辅导室外议论青少年隐私D.结束辅导后定期回访
5.处理青少年亲子冲突时，辅导专员的正确做法是（）。
A.指责家长教育方式B.单独给青少年负面评价
C.引导双方换位思考D.要求青少年绝对服从家长
6.针对留守青少年的心理辅导，重点应关注其（）。
A.物质需求B.情感缺失与安全需求C.学业成绩D.社交圈大小
7.青少年心理辅导中使用的沙盘游戏，其理论基础是（）。
A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知理论
8.当青少年拒绝接受心理辅导时，辅导专员应（）。
A.强制其参与B.尊重意愿并寻找合适切入点
C.直接联系家长施压D.放弃辅导
9.依据相关规定，心理辅导站的场地布置应（）。
A.营造严肃、正式氛围B.具备隐私保护功能
C.张贴大量警示标语D.摆放贵重装饰品
10.辅导专员发现青少年可能存在自伤、自杀行为，需在（）内上报相关部门。
A.1小时B.24小时C.48小时D.72小时
二、填空题（每题3分，共30分）
1.青少年心理辅导中，需遵循________________原则，不泄露辅导对象个人信息。
2.运用________________技术，能帮助青少年改变不合理认知，缓解负面情绪。
3.对遭受校园欺凌的青少年，辅导时需优先提供________________支持。
4.团体辅导活动设计应注重________________性和教育性相结合。
5.辅导专员需掌握青少年________________发展规律，制定个性化辅导方案。
6.与青少年沟通时，应避免使用________________语言，保持平等交流。
7.青少年心理辅导记录需包含辅导时间、内容、效果及________________等信息。
8.针对考试焦虑的青少年，可教授________________训练，调节身心状态。
9.辅导站应建立________________机制，应对青少年突发心理危机事件。
10.处理青少年网络依赖问题，需联合家庭、学校和________________多方力量。
三、判断题（每题2分，共14分）
1.心理辅导中可根据个人经验随意给青少年下诊断结论。（）
2.青少年主动倾诉隐私，辅导专员无需再次强调保密原则。（）
3.团体辅导能有效改善青少年的人际交往能力。（）
4.辅导专员可将青少年案例用于公开演讲，无需征得同意。（）
5.发现青少年有抑郁情绪，应立即建议其服用抗抑郁药物。（）
6.家庭环境对青少年心理健康具有重要影响。（）
7.青少年心理辅导只需关注个体问题，无需考虑社会因素。（）
四、排序题（6分）
请将青少年心理危机干预流程按正确顺序排列（填写序号）：
①制定后续跟进计划②评估危机严重程度③联系家长、学校及医疗机构④确保青少年安全⑤提供心理支持与安抚⑥分析危机原因
正确顺序：________________
五、案例分析题（20分）
社区心理辅导站接待一名15岁女生，她因体型偏胖长期遭受同学嘲笑，出现自卑、焦虑情绪，不愿上学。作为辅导专员，你将如何开展辅导工作？
社区青少年心理辅导站专员笔试试题答案
一、选择题
1.C2.A3.C4.C5.C6.B7.A8.B9.B10.B
二、填空题
1.保密
2.认知行为矫正
3.心理情感
4.趣味
5.身心
6.说教式
7.后续建议
8.放松（或深呼吸/渐进式肌肉）
9.应急响应
10.社区