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团体心理辅导在中小学主题班会中的融合应用

当前班级育人工作遇到的挑战

受经济社会发展诸多因素影响，中小学生心理健康状况堪忧。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告（2025—2025）》显示，青少年群体抑郁风险高于成年人群体，青少年抑郁风险检出率较高。心理健康问题已经成为一项社会性难题，已经从成人、职业群体扩展到中小学生群体，呈现出“低龄化”发展趋势，并且很多问题具有共性。例如，学生自我认识偏差、孤独感凸显、真实情感体验剥夺、意义感和价值感缺失、手机或网络使用成瘾、对未来感到迷茫焦虑等。

面对当前中小学生存在的共性心理健康问题