大学生完美主义、自尊与自我妨碍的关系探究：心理机制与教育启示

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，大学生作为一个特殊的群体，正处于人生发展的关键时期，其心理健康状况备受关注。大学生面临着学业、社交、职业规划等多方面的压力和挑战，这些因素都可能对他们的心理状态产生影响。心理健康不仅影响着大学生的学习和生活质量，还关系到他们未来的职业发展和社会适应能力。良好的心理健康状况有助于大学生积极应对各种困难和挑战，充分发挥自身潜力，实现个人成长与发展；反之，心理问题则可能导致大学生出现焦虑、抑郁、自卑等负面情绪，影响其学业成绩、人际关系，甚至可能引发更严重的心理障碍。因此，关注大学生心理健康，深入研究