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文档摘要

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高中生英语口语教学中的个性化教学策略研究论文

摘要：本文以高中生英语口语教学为研究对象，探讨个性化教学策略在提升学生英语口语能力中的应用。通过对背景进行分析，提出了针对不同学生特点的个性化教学策略，旨在为高中英语口语教学提供有益的参考。

关键词：高中生英语口语；个性化教学；教学策略

一、背景分析

（一）我国高中英语口语教学的现状及挑战

1.传统教学模式难以满足学生个性化需求

长期以来，我国高中英语口语教学普遍采用传统的教学模式，注重语法、词汇的讲解，而忽视了对学生口语能力的培养。这种教学模式往往导致学生在口语表达方面缺乏自信，难以满足不同学生个性化学习的需求。面对日益严峻的英语应用能力要求，