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文档摘要

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小学英语口语教学中的情境创设与教学效果评价论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，着重探讨情境创设在教学过程中的重要性以及如何进行教学效果的评价。通过对情境创设和评价方法的深入分析，为提高我国小学英语口语教学效果提供理论支持和实践指导。

关键词：小学英语口语；情境创设；教学效果；评价方法

一、引言

（一）情境创设在小学英语口语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语口语教学中，情境创设能够将抽象的英语知识具体化、形象化，使学生在富有趣味的情境中自然地学习英语。这种教学方式能够有效激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，从而提高学习效果。

2.培养学生的语言应用能力

情境创设将