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“以典育人”融入高校国家安全教育的价值意蕴与实践路径

《国家安全教育大学生读本》作为首部全面且系统阐述总体国家安全观的统编教材，创新性地将“以典育人”理念融入国家安全知识的普及中，为高校国家安全教育提供了新的视角和思路。本文阐释了“以典育人”理念融入高校国家安全教育的价值，并对读本中采用的集中式、分布式与散列式三种不同的用典方式进行了实践分析，揭示其如何丰富国家安全教育的文化内涵、增强教育的感染力和实效性。最终，形成将用典艺术与高校国家安全教育深度融合的实践建议，以期为进一步提升国家安全教育的质量和效果提供借鉴。

*本文系2025年重庆市