天津财经大学珠江学院单招《职业适应性测试》复习提分资料
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题70分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、以.jpg为扩展名的文件通常是______。
A．文本文件
B．音频信号文件
C．图像文件
D．视频信号文件
答案:C
解析:这道题考查对文件扩展名的了解。在计算机领域，不同的文件扩展名代表不同的文件类型。.jpg是一种常见的图像文件格式。通常，我们看到以.jpg为扩展名的文件，就可以判断它是图像文件。文本文件常见扩展名如.txt，音频信号文件如.mp3等，视频信号文件如.mp4等。所以这道题选C。
2、一个骰子相对两面的点数之和为7，它的展开图如图，下列判断正确的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:A
解析:解：由正方体展开图可知，A的对面点数是1；B的对面点数是2；C的对面点数是4；∵骰子相对两面的点数之和为7，∴A代表6个点
3、随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作．下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是（）
A．举哑铃
B．跳绳
C．踢毽子
D．拉弹簧拉力器
答案:D
解析:这道题考查在轨道舱中的运动情况。在太空失重环境下，举哑铃、跳绳、踢毽子等依靠重力的运动无法正常进行。而拉弹簧拉力器，其力的作用与重力无关，所以适合在轨道舱中进行体育锻炼。
4、如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，已知F1=5N,F2=3N,那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（）
A．5N，3N
B．5N，2N
C．2N，3N
D．3N，5N
答案:B
解析:分析：解题时分别通过以A和整体为研究对象，通过二力平衡及力的合成可得出两物体受到的摩擦力．
解答：解：A在水平向受拉力F1及摩擦力而处于静止状态，故由二力平衡可得，A受B的摩擦力FA=F1=5N；
对整体进行分析，则整体在水平向上受F1、F2及地面对B的摩擦力而处于静止状态，故三力的合力应为零，则摩擦力FB=F1-F2=5N-3N=2N
5、玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是（）
A．滑板的重力与地面对滑板的支持力是一对平衡力
B．人的重力与滑板对人的支持力是一对相互作用力
C．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
D．地面对滑板的支持力与人和滑板的总重力是一对平衡力
答案:D
解析:这道题考查平衡力和相互作用力的知识。在玩滑板的情境中，平衡力是大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力。地面对滑板的支持力与人和滑板的总重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。A选项中滑板重力与地面对滑板支持力大小不同；B选项人的重力与滑板对人的支持力不是相互作用力；C选项人对滑板压力和滑板对人支持力作用在不同物体上，不是平衡力。综上，答案选D。
6、关于力，下列说法不正确的是（）
A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用
B．力要发生在两个或两个以上的物体之间
C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态
D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关
答案:A
解析:这道题考查力的相关知识。力产生于两个或多个物体之间。力能使物体形变或改变运动状态，其效果与力的大小、方向、作用点都有关。而两个物体接触，不一定产生压力，比如水平放置并相互接触的两个物体，若没有相互挤压就没有压力。所以答案选A。
7、重为100N的物体置于水平面上，在如图所示的拉力F作用下处于静止状态，则下列说法正确的是（）
A．力是维持物体运动状态的原因
B．物体所受的摩擦力为零
C．物体的重力与水平面对物体的支持力是一对平衡力
D．物体在水平方向上受到的合力为10N
答案:C
解析:A、力是改变物体运动状态的原因，不是维持维持物体运动状态的原因，故A错误；B、物体所受的摩擦为静摩擦，摩擦力等于拉力，故B错误；C、物体在竖直方向所受的两个力是重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反、在同条直线上，符合二力平衡的条件，故C正确；D、物体静止，是平衡状态，所受合力为0，故D错误．故选C．
8、Excel中，要在单元格的左方插入一个单元格，应在“插入”菜单中“单元格”命令所产生的对话框中选择（）单选框
A．整行
B．活动单元格