课题第10课中国传统建筑（二）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
1．熟知中国传统建筑的构成与特点
2．熟知庙堂殿宇、园林等不同建筑类型及其特点
3．熟知有代表性的著名的传统建筑
教学目标
思政育人目标：
通过教学使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点有所认识和了解，达到开
阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高学生的审美情趣，培养学生欣赏中国古代建筑艺术
的能力。培养学生的爱国主义情感，树立正确的审美观念，为传统文化感到自豪
教学重点：中国传统建筑的分类和特点
教学重难点
教学难点：鉴赏建筑艺术美的方法
教学方法欣赏法、讲授法、举例法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→直观导入（8min）→传授新知（20min）→课堂讨论与小
结（15min）
教学设计
第2节课：直观导入（5min）→传授新知（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小
结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课园林艺术
培养学生的
考勤?【教师】清点上课人数，记录好考勤组织纪律性，掌
（2min）握学生的出勤
?【学生】班干部报请假人员及原因
情况
?【教师】多媒体播放颐和园的故事短片，引入课程通过播放短
直观导入教师利用多媒体播放颐和园的故事短片，让同学们初步了解有关片，吸引同学们
（8min）中国传统建筑中园林艺术的相关知识。的注意力，激发
学习兴趣
?【学生】观看，思考
?【教师】讲解园林艺术之园林的特点和类型；安排学生阅读《中通过理论讲
传授新知
国园林的构景手法》（详见教材），加深了解解、举例、PPT
（20min）
展示等教学方
一、园林的特点
中国古典园林是建筑、山池、园艺、绘画、雕刻及诗文等多种艺式，让学生了解
术的综合体。中国古典园林不是简单地利用和模仿自然，而是有意识中国传统建筑
地加以改造、调整和裁剪，从而表现出一个精练、概括的自然，达到的园林艺术，开