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文档摘要

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小学英语词汇记忆策略与英语课程改革的关联研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语词汇记忆策略与英语课程改革之间的关联性。通过对当前小学英语教学现状的分析，结合词汇记忆策略的理论与实践，本文提出了一系列有效的词汇记忆方法，并探讨了这些方法在英语课程改革中的应用与效果。研究发现，科学的词汇记忆策略不仅能提高学生的词汇掌握能力，还能促进英语课程改革的深入推进，提升整体教学质量。

**关键词**：小学英语；词汇记忆策略；英语课程改革；教学质量

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**一、引言**

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段作为语言学习的启蒙阶段，其教学质量直接影响到学生未来的语言发展