2024年辽宁灯塔市教育系统招聘笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。
A.严于律己，为人师表
B.有教无类，教书育人
C.乐教善教，讲究教法
D.教学相长，相互尊重
【答案】：D
【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。
2、珠穆朗玛峰位于（）。
A.中缅边境
B.中尼边境
C.中巴边境
D.中印边境
【答案】：B
【解析】该题主要考查珠穆朗玛峰地理位置的常识。珠穆朗玛峰地处中国和尼泊尔的边界上。中缅边境主要涉及中国和缅甸的交界区域；中巴边境是中国和巴基斯坦的交界之处；中印边境则是中国和印度的接壤地带，这些都并非珠穆朗玛峰所在位置。所以正确答案是中尼边境。
3、随着电子商务迅猛发展，物流日益通达，消费者能够更加便捷地选购到全国各地具有特色、新鲜可口的水果。这体现了（）。
A.生产决定消费的喜好和观念
B.新的消费热点能带动一个产业的成长
C.生产决定消费的质量和水平
D.消费对生产的调整和升级起导向性作用
【答案】：C
【解析】随着电子商务快速发展和物流通达，消费者能更便捷购买到各地特色新鲜水果，这是生产环节的变革为消费带来的积极影响。生产决定消费的质量和水平，强调生产的发展使得消费的内容更丰富、消费过程更便利，题中正是由于电子商务和物流的发展，提高了消费者购买水果的质量和水平，让他们有了更好的消费体验。而生产决定消费的喜好和观念侧重于生产对消费者价值取向和偏好的塑造，题干未体现这方面；新的消费热点能带动一个产业的成长强调的是消费对生产的反作用，即某种消费需求增多促使相关产业发展，与本题生产对消费的决定作用不符；消费对生产的调整和升级起导向性作用同样是从消费对生产的反作用角度阐述，指消费者需求引导生产企业调整生产方向和产品升级，本题未涉及这一内容。所以本题体现的是生产决定消费的质量和水平。
4、2021年2月21日公开发布的《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》（2021年中央一号文件）在农业现代化方面，突出部署解决的两个要害问题是（）。
A.粮食和耕地
B.耕地和农民
C.种子和肥料
D.种子和耕地
【答案】：D
【解析】2021年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》在农业现代化方面，突出部署解决的两个要害问题是种子和耕地。种子是农业的“芯片”，是保障国家粮食安全和现代农业发展的基础，对提高农作物产量、品质以及应对自然灾害等方面具有关键作用。耕地则是农业生产的重要物质基础，是保障农产品有效供给的根本依托。只有保护好耕地，才能稳定农业生产，确保粮食等重要农产品的供应安全。而粮食是农业生产的重要产品，并非是农业现代化部署解决的要害本身；农民是农业生产的主体，但不是该文件在农业现代化方面突出部署解决的两个要害问题之一；肥料是农业生产中的投入品，虽然对农业生产有重要作用，但不是文件所着重解决的关键要害。所以正确答案是种子和耕地。
5、发酵工程指的是运用现代工程技术方法，借助微生物的特定功能，为人类制造有用产品，或者直接将微生物应用于工业生产流程的一项新技术，发酵工程也叫（）。
A.制酸工程
B.微生物工程
C.生物工程
D.生物高分子工程
【答案】：B
【解析】发酵工程是采用现代工程技术手段，利用微生物特定功能为人类生产有用产品或直接将微生物应用于工业生产过程的新技术，它也被称作微生物工程。制酸工程主要聚焦于酸类物质的制备过程，与发酵工程利用微生物特定功能生产产品这一核心特点并不完全契合。生物工程是一个更为宽泛的概念，涵盖了基因工程、细胞工程、发酵工程等多个分支领域，发酵工程只是其中的一部分，所以不能简单将二者等同。生物高分子工程主要围绕生物高分子材料的研究、开发和应用，与发酵工程利用微生物进行