中学生文明礼仪规范
一、仪表仪态规范
着装要求：在校期间应穿着整洁、得体、朴素、大方的校服，保持校服干净平整，不得私自更改校服样式，严禁穿着奇装异服。如遇特殊活动需着便装，也应符合中学生身份，不穿过于暴露、紧身或带有不当图案、文字的服装。不穿不符合校园场景的时装，如超短裙、露脐装、破洞夸张牛仔裤等。除体育课等特殊课程外，不得穿拖鞋进入教学区域，女生不穿高跟鞋，避免影响正常学习和校园活动。
发型规范：男生应保持头发干净清爽，不得留长发、怪发，建议留短发或小平头，长度适中，不遮眼、不盖耳，定期理发，保持发型整齐。女生发型应端庄大方，可选择齐耳短发或扎马尾辫，不得烫发、染发，不梳奇异发型，不披头散发。不得使用夸张的发饰，如超大蝴蝶结、造型怪异的发卡等。
面部及手部修饰：面部保持清洁，不得化妆，不涂脂抹粉、不画眉、不纹眉、不纹身。勤洗手，保持手部干净，不留长指甲，指甲长度不超过指尖，不染彩色指甲油。
体态姿势：坐有坐相，入座时要轻稳，上身挺直，双肩放松，背部与椅背保持适当距离，不弯腰驼背，不趴在桌上，双腿自然并拢，不跷二郎腿、不抖腿。站有站样，站立时抬头挺胸，双目平视前方，双肩自然下垂，收腹提臀，双脚微微分开与肩同宽，身体重心平稳，不歪头、不斜肩、不弯腰。走路时昂首挺胸，步伐适中，手臂自然摆动，不奔跑、不打闹，不勾肩搭背，在校园内行走应遵守秩序，靠右侧通行。
二、校园交往礼仪规范
师生交往：尊重师长是基本准则，见到老师应主动微笑、点头或鞠躬问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”等。路遇老师应主动让路，上下楼梯、进出门口时，让老师先行。进老师办公室前，应先敲门或喊“报告”，得到老师允许后方可进入，进入后应轻声关门，与老师交谈时态度诚恳，站立姿势端正，认真倾听老师讲话，不随意打断。课堂上，老师进入教室宣布“上课”后，全体学生应迅速起立，向老师行注目礼并齐声说“老师好”，待老师回应“同学们好，请坐”后，方可整齐坐下。上课过程中，应专心听讲，积极思考，踊跃回答问题，发言时先举手，经老师同意后，起立站直，声音洪亮清晰地回答。如对老师的讲解有疑问或不同看法，应选择合适时机，以礼貌、谦逊的态度与老师沟通交流，不得顶撞老师。
同学交往：同学之间应互相尊重、团结友爱、平等互助，不歧视、不欺负同学，不以大欺小，不侮辱他人人格，不嘲笑、戏弄有生理缺陷或学习、生活困难的同学。同学之间交流要使用文明语言，不说脏话、粗话，不骂人，不传播谣言，不给同学起侮辱性绰号。与同学发生矛盾时，应保持冷静，多从自身找原因，通过沟通、协商等方式解决问题，避免争吵、打架。同学之间相互借东西，应提前征得对方同意，使用后及时归还，并表示感谢。未经他人允许，不得私自翻阅、动用他人物品，不私看他人信件、日记等隐私物品。关心同学的学习和生活，当同学遇到困难时，应主动伸出援手，提供帮助。
三、课堂礼仪规范
课前准备：每天上学前应整理好书包，带齐当天所需的学习用品，避免忘带课本、作业等影响学习。课间休息时，应提前做好下节课的准备工作，将课本、笔记本、文具等整齐摆放于桌面左上角，安静等待老师上课。如因特殊情况迟到，应在教室门口立正站好，喊“报告”，待老师允许后，轻轻进入教室，走到座位旁，向老师鞠躬致歉后再入座。
课堂纪律：上课铃响后，应迅速安静下来，端正坐姿，集中注意力等待老师授课。课堂上要专心听讲，紧跟老师的教学思路，积极思考问题，不做与课堂学习无关的事情，如玩手机、看课外书、睡觉、交头接耳、打闹等。如需提问或回答问题，应先举手示意，得到老师许可后，起立站直，声音洪亮、条理清晰地表达自己的观点或疑问。回答完毕后，经老师同意方可坐下。如老师在课堂上进行小组讨论、合作学习等活动，应积极参与，与小组成员密切配合，共同完成学习任务，注意控制音量，不影响其他小组学习。
课间礼仪：课间休息时，应文明休息，不追逐打闹、不大声喧哗，保持教室和走廊的安静，避免影响他人学习和休息。要爱护教室和校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，主动将垃圾放入垃圾桶内。可利用课间适当活动身体，放松心情，但不得在教室、走廊进行剧烈运动，如踢球、跳绳等。与同学交流时，注意言行举止，不得在课间吵架、打架。见到老师或同学应主动问好，保持良好的校园氛围。
四、校园活动礼仪规范
升旗仪式：每周一参加升旗仪式时，应穿着整齐的校服，佩戴好红领巾（少先队员）或团徽（共青团员），按班级指定位置整齐列队，做到快、静、齐。出旗时，全体师生应立正站好，保持安静，行注目礼，目光跟随国旗移动。升旗过程中，要肃立致敬，脱帽（如戴帽），行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，充满激情，表达对祖国的热爱和敬意。聆听国旗下讲话时，要认真专注，不随意走动、交头接耳，讲话结束后应鼓掌致谢。
集会活动：参加学校或班级组织的集会活动，如运动会、