多元视域下四川省部分高职院校大学生价值观现状、影响因素与引导策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，社会发展日新月异，多元文化相互交融，价值观的形成与发展受到了前所未有的关注。大学生作为社会的未来栋梁，其价值观的塑造不仅关系到个人的成长与发展，更对整个社会的进步产生深远影响。高职院校作为高等教育的重要组成部分，承担着为社会培养高素质技术技能人才的重任。在这一背景下，研究高职大学生的价值观现状具有重要的现实意义。

从时代发展的宏观角度来看，随着经济全球化的深入推进，国际竞争日益激烈，对人才的需求呈现出多元化、复合型的特点。高职大学生作为技术技能型人才的重要储备力量，不仅需要具备扎