第1篇
一、培养目标
轮机工程研究生培养方案旨在培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高级工程技术人才。学生应系统掌握轮机工程领域的专业知识，能够独立开展科学研究和技术创新，具备解决复杂工程问题的能力，为我国轮机工程领域的发展做出贡献。
二、培养规格
1.基础知识与专业知识
-掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等基础课程；
-系统学习轮机工程基本理论，包括船舶机械、热力学、流体力学、船舶动力装置、船舶电气与自动化等；
-熟悉船舶设计、建造、维护与管理的基本流程。
2.实践能力
-具备船舶动力装置的安装、调试、运行、维护和故障排除能力；
-具备船舶动力装置的设计、改造和优化能力；
-具备船舶动力装置的测试与评估能力。
3.创新能力
-具备独立开展科学研究和技术创新的能力；
-具备运用现代信息技术进行科研和工程实践的能力；
-具备撰写学术论文和专利的能力。
4.综合素质
-具备良好的职业道德和社会责任感；
-具备较强的团队协作和沟通能力；
-具备良好的英语阅读、写作和口语表达能力。
三、课程设置
1.公共课程
-高等数学
-线性代数
-概率论与数理统计
-大学物理
-大学英语
-思想政治理论
2.专业基础课程
-船舶机械
-热力学
-流体力学
-船舶动力装置
-船舶电气与自动化
-船舶设计原理
3.专业核心课程
-船舶动力装置运行与维护
-船舶动力装置故障诊断与排除
-船舶动力装置设计
-船舶动力装置优化
-船舶动力装置测试与评估
4.选修课程
-现代船舶动力装置
-船舶动力装置节能技术
-船舶动力装置环保技术
-船舶动力装置智能化技术
-船舶动力装置项目管理
5.科研方法与论文写作
-科研方法
-论文写作
四、实践环节
1.实验
-船舶动力装置基础实验
-船舶动力装置运行与维护实验
-船舶动力装置设计实验
2.实习
-船舶动力装置制造与装配实习
-船舶动力装置运行与维护实习
-船舶动力装置设计实习
3.毕业设计（论文）
-选题：根据学生兴趣和导师研究方向，选择合适的毕业设计（论文）题目；
-实施过程：在导师指导下，进行文献调研、实验研究、数据分析等工作；
-毕业论文（设计）：撰写毕业论文（设计）报告，进行答辩。
五、考核方式
1.课程考核
-平时成绩：包括课堂表现、作业、实验报告等；
-考试成绩：包括闭卷考试、开卷考试、课程设计等。
2.实践环节考核
-实验报告；
-实习报告；
-毕业设计（论文）报告。
3.综合素质考核
-课堂表现；
-科研成果；
-社会实践；
-英语水平。
六、培养计划
1.第一年
-完成公共课程和专业基础课程的学习；
-参加实验和实习；
-参与导师的科研项目。
2.第二年
-完成专业核心课程的学习；
-参加科研活动，撰写科研论文；
-准备毕业设计（论文）。
3.第三年
-完成毕业设计（论文）；
-参加答辩；
-撰写毕业论文（设计）。
七、毕业要求
1.完成培养计划规定的全部课程学习，取得规定的学分；
2.通过毕业论文（设计）答辩；
3.具备良好的职业道德和社会责任感；
4.具备较强的实践能力和创新能力；
5.具备良好的英语水平。
八、总结
本培养方案旨在培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高级工程技术人才。通过系统学习、实践环节和科研活动，使学生具备解决复杂工程问题的能力，为我国轮机工程领域的发展做出贡献。
第2篇
一、培养目标
轮机工程研究生培养方案旨在培养具备扎实理论基础、丰富实践经验和创新能力的高级工程技术人才。毕业生应具备以下能力：
1.掌握轮机工程领域的专业知识和技能，能够从事轮机系统设计、研发、制造、运行和维护等工作。
2.具有独立从事科学研究和技术开发的能力，能够跟踪国际轮机工程领域的前沿技术。
3.具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够在跨学科、跨领域的团队中发挥积极作用。
4.具有良好的职业道德和社会责任感，能够为我国轮机工程事业的发展做出贡献。
二、培养规格
1.基础知识：研究生应掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、机械设计基础、热力学、流体力学、材料力学等基础课程。
2.专业