第一课认识简单得危险标志
教学目得:
1、使学生认识一些简单得危险标志。
2、了解这些危险标志所表示得意义,避免危险得发生。
教学过程:
一、导入
１、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子,上面画着一个大大得感叹号,像这样(出示图片)，您们知道她代表什么意思吗？
2、其实生活中还有很多像她那样得标志,她们都属于危险标志一类,让我们一起来认识她们吧！
二、教授新课
1、禁止标志
这类标志用红色来表示,形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思得文字。用圆形来表示,就就是因为圆形给人得感觉比较直接,容易引起人们得注意。
（1)、圆形里面有一根燃着得火柴,再打一斜杠，您们知道这表示什么吗?
（2)、圆形里面有一支点燃得烟,再打一斜杠,您们知道这表示什么吗？
(3)、圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠,您们知道这表示什么吗?
（4)、圆形里面有一个手掌,外面画了一个斜杠，您们知道这表示什么吗？
(5)、您还看到过类似得标志吗？您们知道就就是什么意思吗？
2、认识警告标志
(１)、这类标志用黄色三角形来表示,意思就就是有危险,要注意安全。
(2)、出示同学们都比较熟悉得交通警告标志：三角形里面有一个感叹号,表示要注意安全。
(3)、再向学生介绍几种常见得警告标志:当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中得危险标志
您们见过生活中有哪些危险标志吗?
三、做游戏认标志
选出十人,分为五组,每组两人。第一组得一个同学站在讲台上,手里拿一张画有危险标志得图片,第一组得另一个同学来表演。第一组表演完,第二组表演,比一比哪个组表演得好
第二课认识交通标志
教学目得:
1、使学生认识一些交通标志。
２、了解这些交通标志得作用,遵守交通规则。
教学过程:
一、导入
1、平平就就是一名小学一年级得学生了。一天，她在爸爸得陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路，左右看,交通规则记心中。”
二、教授新课
１、交通信号灯
(１）、同学们,过马路得时候您们注意过交通信号灯吗？
（2)、谁说说交通信号灯就就是什么样子得?
(3)、您们知道这三种不同颜色得信号灯表示得就就是什么意思吗?
（4)、老师给大家讲解三种颜色信号灯表示得不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
(５)、我们在上学得时候，应该怎么根据各种颜色得信号灯安全得过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题，互相补充,然后各组选出代表汇报。
２、认识交通安全标志
(1)、出示几种交通安全标志让学生辨认。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)
(2)、人行横道就就是专门为行人设置得安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道得地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右得车辆,否则容易发生意外。
(3)、机动车车道就就是道路中间得车道，供汽车等机动车行驶。（出示图,边讲边让学生辨认)
（４)、非机动车车道就就是两边得车道，供自行车等非机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)
三、扩展练习
１、除了刚才我们说过得这几种交通安全标志,您还知道哪些交通安全标志?
２、画一画您知道得交通安全标志，让大家猜。
第三课认识简单得危险标志
教学目得:
１、使学生认识一些简单得危险标志。
2、了解这些危险标志所表示得意义,避免危险得发生。
教学过程:
一、导入
１、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子,上面画着一个大大得感叹号,像这样(出示图片），您们知道她代表什么意思吗?
2、其实生活中还有很多像她那样得标志，她们都属于危险标志一类,让我们一起来认识她们吧!
二、教授新课
1、禁止标志
这类标志用红色来表示，形状呈圆形,里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思得文字。用圆形来表示,就就是因为圆形给人得感觉比较直接,容易引起人们得注意。
(1)、圆形里面有一根燃着得火柴,再打一斜杠,您们知道这表示什么吗？
（2)、圆形里面有一支点燃得烟，再打一斜杠,您们知道这表示什么吗？
(3)、圆形里面有一个人,外面画了一个斜杠,您们知道这表示什么吗？
(４)、圆形里面有一个手掌,外面画了一个斜杠,您们知道这表示什么吗?
(5)、您还看到过类似得标志吗？您们知道就就是什么意思吗?
2、认识警告标志
（1）、这类标志用黄色三角形来表示,意思就就是有危险,要注意安全。
(2)、出示同学们都比较熟悉得交通警告标志:三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
(３)、再向学生介绍几种常见得警告标志:当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中得危险标志
您们见过生活中有哪些危险标志吗？
三、做游戏认标志
选出十人,分为五组,每组两人。第一组得一个同学站在讲台上,手里拿一张画有危险标志得图片,第一组得另一个同学来