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文件名称:广西河池市覃塘区自然资源局招聘4人笔试备考题库带答案详解.docx
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更新时间:2025-06-29
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文档摘要

广西河池市覃塘区自然资源局招聘4人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、建设()是中华民族伟大复兴的基础工程。

A.经济强国

B.政治强国

C.教育强国

D.文化强国

【答案】:C

【解析】建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业,强国必先强教。教育在提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴中具有决定性意义。经济强国侧重于经济领域的强大,包括经济总量、产业竞争力等方面;政治强国强调政治制度完善、政治影响力大等;文化强国注重文化的繁荣、文化软实力的提升等。虽然经济、政治、文化等方面的建设对国家发展都极为重要,但从中华民族伟大复兴的基础角度来看,教育强国起着基础性和先导性的作用。所以本题应选择建设教育强国。

2、行政处罚的执行程序是指保障行政处罚决定所规定的内容得以达成的程序。对于限制人身自由的行政处罚决定,只能由()依法执行。

A.检察机关

B.公安机关

C.审判机关

D.监察机关

【答案】:B

【解析】行政处罚执行程序旨在确保行政处罚决定内容得以实现。对于限制人身自由的行政处罚决定执行主体,需依据相关法律规定和各机关职能来判断。检察机关主要负责法律监督等工作,并不负责执行限制人身自由的行政处罚决定;审判机关即人民法院,其主要职能是依法行使审判权,对各类案件进行审理和裁判,并非执行限制人身自由行政处罚决定的主体;监察机关主要是对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪等,也不负责执行该类行政处罚决定。而公安机关具有维护社会治安秩序、保障公共安全等职责,限制人身自由的行政处罚决定只能由公安机关依法执行。

3、我国的编制工作采取()的领导体制。

A.归口管理

B.统筹统分

C.统一领导,分级管理

D.各管各的

【答案】:C

【解析】我国的编制工作采取统一领导、分级管理的领导体制。统一领导确保了全国编制工作的整体规划和宏观调控,使编制工作与国家整体发展战略相适应,避免出现各自为政、混乱无序的局面;分级管理则考虑到不同地区、不同层级的实际情况和需求差异,能够因地制宜地进行编制管理,提高编制工作的针对性和有效性,充分发挥各级政府在编制管理中的积极性和主动性。而归口管理主要是对特定业务或领域进行集中管理;统筹统分并非编制工作的领导体制特点;各管各的这种表述不符合编制工作需要统一规划和协调的要求,会造成管理的混乱和资源浪费,因此正确答案是统一领导,分级管理。

4、以下不属于观念技能的是:

A.评价技能

B.判定技能

C.概括技能

D.预测技能

【答案】:A

【解析】观念技能是指将社会学、经济学、市场学及财政金融等知识应用到管理中,对组织地位和作用、组织间的相互关系、组织影响因素等进行充分评估的能力。观念技能主要包括预测技能、判定技能、概括技能等。预测技能是指预测未来的能力;判定技能是指在复杂的环境中,能敏锐地判断出问题的关键所在,并迅速做出决策的能力;概括技能是指能从纷繁复杂的信息中,抽象出一般性的原理、概念或结论的能力。而评价技能主要侧重于对事物或行为的价值、效果等进行评估,它不属于观念技能所涵盖的典型范畴。所以不属于观念技能的是评价技能。

5、2022年9月5日,我国首座公铁同层多塔斜拉桥—()特大桥成功合龙。

A.珠机城际金海

B.苏通长江公路大桥

C.鄂东长江大桥

D.金角湾大桥

【答案】:A

【解析】2022年9月5日成功合龙的我国首座公铁同层多塔斜拉桥是珠机城际金海特大桥。苏通长江公路大桥等均不符合题干描述。

6、小王周末组织朋友自助游,费用均摊,结账时,如果每人付450元,则多出100元,如果小王的朋友每人付430元,小王要多付60元才刚好,这次活动的人均费用为()

A.437.5元

B.438.0元

C.432.5元

D.435.0元

【答案】:A

【解析】设参与活动的总人数为(x)人。根据已知条件可列方程:(450x-100=430x+60)。求解这个方程:(450x-430x=60+100)(20x=160)(x=160div20=8)所以,一共有(8)个人参与活动。接下来求这次活动的人均费用,根据前面的条件,总费用可以表示为(450times8-100)元,那么人均费用为((450times8-100)div8)元。(450times8-100=3600-100=3500)(元)(3500div8=437.5)(元)即这次活动的人均费用为(437.5)元。

7、()能够使下级和员工与高层管理者以平等地位研究、讨论组织的重大问题,让员工和下级感受到组织的信任。

A.竞争策略

B.合作策略

C.参与管理