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3种民间游戏活动设计
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编订：JinTaiCollege
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3种民间游戏活动设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园活动是指对幼儿园所要参加的活动制定出的工作方案和计
划。本教案根据幼儿园活动设计的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素
有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意
修改调整及打印。
（一）民间游戏：偷步
活动目的：
1、能与同伴对划石头、剪刀、布决胜负的方法来游戏，发
展跳跃能力。
2、遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：
已经会玩石头剪刀布的游戏
活动过程：
一、复习游戏《石头剪刀布》
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1、小朋友，你们会划石头、剪刀、布吗？请幼儿示范怎么
划！
2、石头、剪刀、布三者是什么关系？当石头碰到布谁赢？
当石头碰到剪刀谁赢？当布碰到剪刀谁赢？
3、幼儿与同桌一起来划石头、剪刀、布游戏！
二、学习游戏《偷步》
1、今天我们来玩一个新的民间游戏叫《偷步》
2、玩法：偷步以幼儿原地不动，再与向前跑步的幼儿再次
石头剪刀布决定谁再向前跳，直到终点，谁先刀谁为胜利者。
3、教师请一位幼儿与老师示范一次。
4、请幼儿找一个好朋友一起自由玩游戏《偷步》。
5、教师可分几轮进行，每轮半数幼儿胜出，直至最后一轮
最后的胜利者。
三、结束活动
1、奖励胜出者
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2、鼓励幼儿课间自由找同伴游戏。
（二）民间游戏：翻绳
活动目标：
1、锻炼手指的灵活性，发展小肌肉。
2、加强同伴间相互合作的能力，体验民间游戏所带来的乐
趣。
活动准备：
人手一根1米有弹性的绳子
活动过程：
一、手指游戏
1、手指游戏：大门开了，小门开了，教室门打开，小朋友
都进来。。。。。。
2、师：手指游戏真好玩。今天，老师也带小朋友去玩另一
个手指游戏，这个手指游戏可以让绳子在你的手上跳舞呢，他
的名字叫翻绳。
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二、翻绳
1、两位老师先示范一次
2、师：小朋友，你发现什么了吗？
3、教师慢动作示范并讲解
a先将绳子两头打结成为一个圈，两只手分别从虎口处伸入
将其撑开，再右手饶过手上方的线跟左手并笼将上方的线拉回圈
于右手之上，同时左手饶过手上方的线跟右手并笼将上方的线拉
回圈与左手之上，再用右手的中指将左手手掌的线勾于右手边，
同理，将右手掌的线勾于左手边。
b分别伸出左右手的大拇指和小拇指伸入造型中的x型中，
然后大拇指与食指并笼将其带动，转过下方的横线，分别向两边
拉直，成为一个新造型。
3、教师请两名幼儿为一组进行初步探索。
4、教师巡回观察与指导
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5、师：请小朋友想想看，除了可以用老师教的方法之外，
还有没有什么方法可以将其变成新的造型呢？
6、幼儿自由探索。
7、如有幼儿探索出来，可请幼儿示范，并请其余幼儿模仿
进行尝试。
8、幼儿自由翻绳数次。
三、合作
1、师：你的绳子会跳舞了吗？
2、师：如果只有一位小朋友能玩这个游戏吗？