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文档摘要

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回顾苏联（俄）的发展历程;第五单元二战后的世界变化;学习目标

1.通过解读地图、阅读教材，简述二战后社会主义力量的壮大，认识到苏联模式的推广有一定的强制性。

2.通过阅读教材，列举出战后苏联的三次改革的史实及结果，树立起改革必须符合国情、实事求是的观念。

3.通过阅读教材，讲述战后东欧国家剧变的时间及表现，说出剧变的原因，指出剧变的实质，提高学生分析归纳的能力。

4.通过阅读图文、材料，简述苏联解体的史实，归纳出苏联解体的原因，认识到社会主义的发展不是一帆风顺的。;社会主义力量的壮大;;1949年，新中国成立不久，苏联就与中国建立了外交关系。

1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》。;经互会旗帜;苏联的发展与改革;①1953年，赫鲁晓夫改革

②1964年，勃列日涅夫改革

③1985年，戈尔巴乔夫改革;苏联为什么要改革？;苏联怎么改革的？;改革的结果怎样的？;勃列日涅夫改革过分追求稳定，经济改革步伐减缓，停留在对以往改革的调整和修补状态，没有任何创新。;苏联怎么改革的？;戈尔巴乔夫;苏联解体：;赫鲁晓夫;;苏联;东欧剧变;社会主义的挫折：苏联解体影响;从苏联改革的结果，谈谈有何启示？;十月革命;1．九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）等相关资料，对这一历史阶段进行探究性学习，其最重要的探究价值在于（）;4．某同学进行探究性历史学习，出现“1991年底”、“戈尔巴乔夫”、“两极瓦解”等关键词，由此判断该同学在探究（）

A．罗斯福新政B．诺曼底登陆

C．经济全球化D．苏联解体