健身指导与管理专业教学标准(高等职业教育专科)
健身指导与管理专业教学标准（高等职业教育专科）
1概述
1概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应
体育领域数字化、网络化、智能化发展新趋势，对接新产业、新业态、新模式下健身教练、
体育领域数字化、网络化、智能化发展新趋势，对接新产业、新业态、新模式下健身教练、
健身客户服务与管理等岗位（群）的新要求，不断满足健身领域高质量发展对高素质技能人
健身客户服务与管理等岗位(群)的新要求，不断满足健身领域高质量发展对高素质技能人
才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教
才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教
育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。
育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依
据。本标准是全国高等职业教育专科健身指导与管理专业教学的基本标准，学校应结合区域/
据。本标准是全国高等职业教育专科健身指导与管理专业教学的基本标准，学校应结合区域/
行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校健身指导与管理专业人才培养方案，鼓励高
行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校健身指导与管理专业人才培养方案，鼓励高
于本标准办出特色。
于本标准办出特色。
2专业名称(专业代码)
2专业名称（专业代码）
健身指导与管理（570307）
健身指导与管理(570307)
3入学基本要求
3入学基本要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
4基本修业年限
4基本修业年限
三年
三年
5职业面向
5职业面向
所属专业大类（代码）教育与体育大类（57）
所属专业大类(代码)教育与体育大类(57)
所属专业类（代码）体育类（5703）
所属专业类(代码)体育类(5703)
对应行业（代码）体育（89）
对应行业(代码)体育(89)
主要职业类别(代码)
主要职业类别（代码）体育专业人员（2-09-07）、体育健身和娱乐场所服务人员（4-14-05）
主要岗位（群）或技术领域健身教练、健身客户服务与管理……
主要岗位(群)或技术领域健身教练、健身客户服务与管理……
职业类证书体育职业技能培训证书（健身教练）、运动营养咨询与指导……
职业类证书体育职业技能培训证书(健身教练)、运动营养咨询与指导……
6培养目标
6培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有
一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗
一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗
敬业的职业精神和顽强拼搏的体育精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专
敬业的职业精神和顽强拼搏的体育精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专
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