高中历史：历史学科核心素养在高中历史教学中的实践与反思论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，探讨历史学科核心素养在高中历史教学中的实践与反思。通过分析历史学科核心素养的内涵，以及如何在教学过程中培养学生的历史核心素养，提出相应的教学策略和建议，以期为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史；历史学科核心素养；教学实践；反思

一、引言

（一）历史学科核心素养的内涵及其重要性

1.历史学科核心素养的内涵

历史学科核心素养是指学生在历史学习过程中形成的，对历史知识、历史观念、历史方法等方面的综合素养。它包括历史知识、历史观念、历史思维和历史价值观四个方面。历史知识是基础，历史观念是核心，历