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文档摘要

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思政视域下大学生心理健康教育：融合与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会快速发展的时代背景下，大学生作为社会的未来栋梁，其心理健康状况备受关注。随着社会竞争的日益激烈，大学生面临着来自学业、就业、社交、家庭等多方面的压力。这些压力相互交织，使得大学生心理健康问题愈发凸显。

从学业方面来看，大学课程难度增加，学习节奏加快，对学生的自主学习能力和时间管理能力提出了更高要求。部分学生难以适应这种变化，导致学习成绩不理想，进而产生焦虑、自卑等心理问题。据相关调查显示，约30%的大学生表示在学习过程中经常感到压力过大，其中10%的学生因学业压力出现了不同程度的