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文件名称:2023年度兰考三农职业学院单招《数学》自我提分评估带答案详解(轻巧夺冠).docx
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更新时间:2025-06-29
总字数:约3.5千字
文档摘要

兰考三农职业学院单招《数学》自我提分评估

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题70分)

一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)

1、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

2、已知点M(a,b)位于第四象限,则点N(b,﹣a)位于()

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

答案:C

解析:这道题考查象限内点的坐标特征。在平面直角坐标系中,第四象限的点横坐标为正,纵坐标为负,所以a>0,b<0。那么-a<0,所以点N的横坐标b<0,纵坐标-a<0,符合第三象限点的特征,故点N位于第三象限。

3、数学老师对小林在参加中考前的十次模拟考试进行统计分析,判断其成绩是否稳定,于是,老师必需知道这十次数学成绩的()

A.平均数

B.众数

C.方差

D.频率

答案:C

解析:这道题考查对统计量意义的理解。在统计学中,方差能反映一组数据的波动大小。老师判断小林成绩是否稳定,需要了解数据的离散程度。平均数反映数据的平均水平,众数是出现次数最多的数据,频率是某个数值出现的次数。而方差能准确体现成绩的稳定性,所以答案选C。

4、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

5、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:D

解析:

6、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

7、现存人银行8万元,年利率为2.50%,若采用一年期自动转存业务,则第十年末的本利和为()

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

8、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

9、在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=12,则下列关系式中正确的是()

A.sinA>cosB

B.cosA>sinB

C.cosA<cosB

D.sinA<sinB

答案:C

解析:这道题考查三角函数的定义和性质。在直角三角形中,余弦等于邻边比斜边,正弦等于对边比斜边。因为∠A+∠B=90°,所以cosA=BC/AB,cosB=AC/AB。又因为ACBC,所以cosAcosB,答案选C。

10、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

11、

A.向上

B.向下

C.向左

D.向右

答案:A

解析:

12、

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

答案:C

解析:

13、关于异面直线,下面说法正确的是()

A.在空间不相交的两条直线异面

B.分别在平面α和β内的两直线是异面直线

C.异面直线不相交也不平行

D.垂直的两条直线不能异面

答案:C

解析:这道题考查异面直线的概念。在空间中,异面直线是既不相交也不平行的直线。选项A,空间不相交的两条直线可能平行,不一定异面;选项B,分别在两个平面内的直线可能平行或相交,不一定异面;选项D,垂直的两条直线可能异面。所以答案是C。

14、已知正弦函数y=sinx,当x=5π/2时,y值为()

A.0

B.1

C.1/2

D.-1

答案:B

解析:这道题考查正弦函数值的计算。正弦函数y=sinx的周期是2π,5π/2相当于2π+π/2。在正弦函数中,sin(π/2)=1。所以当x=5π/2时,y值为1,答案选B。

15、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

16、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

17、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

18、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

19、如图:

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:如图:

20、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:D

解析:

21、下列说法正确的是()

A.有最大的负数,没有最小的整数

B.没有最大的有理数,也没有最小的有理数

C.有最大的负数,没有最小的负数

D.有最小的负数,没有最大的正数

答案:B

解析:有理数包括整数、正数、负数和分数等,它们可以无限大或无限小。在有理数集中,不存在一个“最大”的有理数,因为对于任何一个有理数,总可以找到一个更大的有理数。同样,也不存在一个“最小”的有理数,因为对于任何一个有理数,总可以找到一个更小的有理数。因此,选项B“没有最大的有理数,也没有最小的