基本信息

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文档摘要

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;;01;;;促进身心健康;02;学习压力与焦虑;;自我认同与自卑感;情绪波动大;03;;情绪管理与压力应对;人际交往与沟通技巧;职业规划与未来展望;04;心理辅导与咨询;团体心理活动与训练;课程内容选择;家校合作与心理支持;05;焦虑情绪的调适与处理：某中职学生因学业压力、家庭关系等原因出现焦虑情绪，通过心理咨询、情绪调节技巧等方法逐渐走出困境。;心理健康教育活动的组织与实施;;06;;引导学生学会换位思考，理解他人立场，增强人际交往能力；同时，通过班级活动等方式，增进同学之间的了解和信任。;案例三：职业规划与自我实现的引导;应对策略;感谢观看