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文件名称:数字化变革:DIS lab系统在初中物理教学中的应用困境与突破.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-06-29
总字数:约2.91万字
文档摘要
数字化变革:DISlab系统在初中物理教学中的应用困境与突破
一、引言
1.1研究背景
在当今时代,教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势,深刻地改变着教育的理念、模式与方法。随着信息技术的飞速发展,各种先进的教育技术手段不断涌现,为教育教学注入了新的活力与机遇。《教育信息化2.0行动计划》的发布,标志着我国教育信息化进入了一个全新的阶段,强调从专用资源向大资源转变、应用融合发展向创新融合发展转变,致力于提升学生的信息技术应用能力与素养。这一背景下,初中物理教学也面临着创新与变革的迫切需求。
初中物理作为一门基础自然科学课程,对于培养学生的科学思维、探究能力和创新精神具有不可替代的作