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小学英语“阅读教学”评价策略与实施研究论文

摘要：本文以小学英语阅读教学为研究对象，旨在探讨评价策略与实施方法，以提高学生的阅读能力和综合素质。通过对现有评价体系的分析，提出具有针对性的评价策略，并探讨其在实际教学中的应用与效果。

关键词：小学英语；阅读教学；评价策略；实施研究

一、引言

（一）1.小学英语阅读教学的重要性

在全球化背景下，英语作为国际交流的重要工具，在我国基础教育阶段的地位日益凸显。小学英语阅读教学是培养学生英语素养的关键环节，关系到学生英语能力的提升和综合素质的发展。然而，在当前的小学英语阅读教学中，评价策略的应用尚存不足，影响了教学效果的提高。因此，研究小学英语阅读教学