第五讲瞻前顾后妙解阅读填句
《考试说明》对七选五阅读填句题命题目的的表述为：主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
该题型不同于常规阅读题型的考查形式。它是一篇240～340词的文章，文中留有5处空白，文章后面设置7个选项，其中有2个选项为多余选项。选项中常常包含文章标题或段落标题，段落主题句和总结句以及文段内的顺承句、递进句式或者因果句。
eq\a\vs4\al([设题方式])——知方向
1．体裁以说明文为主，话题贴近考生生活
2．突出对“篇章结构”的整体理解
重在理解文章整体结构、确定逻辑关系和关联结构。
3．侧重考查考生的逻辑思维能力
要求考生具备词汇、句子、语段、语篇等方面的知识，以及辨证、综合、分析、归纳方面的逻辑思维能力。
eq\a\vs4\al([解题技巧])——明方法
六大解题步骤
1．步骤一：快速浏览七选项，初步确定位置
通常有四个位置：标题、句首、句中、句尾。不同位置的句子有不同的特征。有时有的答案表述上就是错误的，可以直接从备选项中排除，以降低难度；有时可明显地看出其中的某两个选项为一处空格的备选选项，此时要对其进行标注(可用箭头把两者连在一起)。
2．步骤二：快速浏览文章，确定文章体裁
一般为说明文或议论文，间或出现记叙文。
(1)说明文
常采用总——分——总的结构形式。第一段介绍要说明的主题，下面几段多是从不同的角度来说明问题，最后总结，各段之间多是平行关系，经常运用举例说明的写作手法。
(2)议论文
先抛出议题，然后从正反两个方面进行讨论，最后得出结论。
(3)记叙文
一般来说，记叙文的语言是按时间发展顺序或因果关系排列的，常用的连接词有：then，later，soon，intheend，so，asaresult等。阅读填句中的记叙文通常不会平铺直叙，考生要密切注意前后转折的信息。
3．步骤三：分析篇章结构，找出主题句
(1)分析整篇文章的段落层次。说明文和议论文每段的第一句多是主题句。所选句子必须和该段主题一致。
(2)分析段落内部层次。要真正体会句际间关系，把握作者思路，从语序上去发现断续点，理清层次。
4．步骤四：寻找句中衔接标志词
文章的行文需要通过一定的衔接手段来实现。文章的衔接手段有：重复使用某一词语或子范畴的词语，使用同义词表达，用总称指代具体事物或用具体事物指代整体，使用代词避免重复等。
5．步骤五：比对相似项
七选五备选答案中有两个多余的选项，会对文章中两个空白处的选择构成干扰，要特别细致地比对相似选项，方法和解答阅读理解时区分相似选项一样。
6．步骤六：检查答案是否合理
将所选答案放回空白处，通读全文，检查文章内容是否语义连贯合理、紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切。
eq\a\vs4\al([干扰特点])——晓陷阱
1．注释性句子与上下文意义不衔接。
2．过渡性句子不能反映文章的行文结构。
3．主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题。
4．用了与正确选项相似的句型结构，但与上下文意义不符。
解题三要素
①分析篇章结构。把握全篇文脉是七选五的关键所在。对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，理出文章的中心，搞清楚句与句、段与段之间的逻辑关系。
②把握写作思路。从语序上去发现断续点，理清层次。根据句子意思分出层次，如承接、并列、层进关系等。
③理解句际间含义。重点关注句际间的关联词、逻辑性插入语，结合段落中的连接语作出判断。
eq\a\vs4\al([识真题])——高考这样考
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(2017·高考全国卷Ⅰ)IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping,Iwouldhavelaughedheartily.Campers,inmyeyes,werepeoplewhoenjoyedinsectbites,ill-cookedmeals,andunfortablesleepingbags.Theyhadnothinginmonwithme.36
Thefriendswhointroducedmetocampingthoughtthatitmeanttobeapioneer.37Wesleptinatent，cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom.Thisbriefvisi