基本信息

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文档摘要

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解析语言因素对高中生英语阅读水平的多维影响

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化的时代背景下，英语作为国际交流的主要语言之一，其重要性不言而喻。对于高中生而言，英语学习是其学业发展的重要组成部分，而英语阅读在高中英语教学中占据着举足轻重的地位。《普通高中英语课程标准》明确指出，高中英语教学应着重培养学生的综合语言运用能力，其中阅读能力是关键要素之一。阅读不仅是学生获取信息、拓展知识的重要途径，更是提高学生语言理解与表达能力的基础。

从高考英语的分值分布来看，阅读理解部分在试卷中所占的比重相当大，直接关系到学生的英语总成绩。以近年来的高考英语试卷为例，阅读理解的分值通常在30-50