英语作文智能评分系统中低分作文识别的关键技术与优化策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。英语写作能力作为英语综合能力的重要体现，不仅是学生在各类英语考试中取得优异成绩的关键，更是其未来在国际舞台上进行学术交流、商务沟通等活动的必备技能。然而，当前英语作文教学现状却不容乐观。

从教学方法来看，传统的英语写作教学往往侧重于语法和词汇的讲解，采用“填鸭式”的教学方式，忽视了学生在写作过程中的主体性和能动性。学生被动地接受知识，缺乏独立思考和自主探索的机会，导致他们的写作能力难以得到有效提高。同时，教学内容也较为单一