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文档摘要

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高中英语听力教学中情境创设的策略探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语听力教学中情境创设的策略，分析其在提升学生听力理解能力中的重要性。通过对当前教学背景的深入剖析，结合具体的教学实践，提出切实可行的情境创设方法，以期为广大英语教师提供有益的参考。

**关键词**：高中英语；听力教学；情境创设；教学策略

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**一、背景分析**

（一）1.**传统听力教学的局限性**

在传统的高中英语听力教学中，教师往往依赖于固定的教材和单一的听力练习模式，学生被动地接受信息，缺乏真实的语言环境和互动体验。这种教学模式忽视了听力理解的实际应用性，导致学生在面对真实语境时难以有效应对。例如，学生在课