初中英语课堂与校园景观英语口语交际能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂与校园景观英语口语交际能力培养策略。通过分析当前初中英语教学现状及校园景观英语口语交际能力培养的重要性，提出相应的策略，以期提高学生的英语口语交际能力。

关键词：初中英语课堂；校园景观；英语口语交际能力；培养策略

一、背景分析

（一）初中英语教学现状

1.教学模式单一：在我国初中英语教学中，传统的教学模式仍占主导地位，以教师讲解、学生听讲为主，学生的主动参与度较低。这种模式使得学生在课堂上的口语练习机会有限，导致口语交际能力培养不足。

2.课堂互动不足：在初中英语课堂上，教师与学生之间的互动往往局限于提问