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文档摘要

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小学英语口语教学中的互动策略与评价方法研究论文

摘要：本文针对小学英语口语教学中互动策略的应用及其评价方法进行探讨，旨在提高学生英语口语能力，增强教学效果。通过分析现有教学现状，提出具有实际操作性的互动策略，并结合评价方法，为我国小学英语口语教学提供参考。

关键词：小学英语；口语教学；互动策略；评价方法

一、引言与背景

（一）互动策略在小学英语口语教学中的重要性

1.提高学生的积极性与参与度

在小学英语口语教学中，运用互动策略能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课堂活动中。传统的英语口语教学往往以教师为中心，学生被动接受知识，而互动策略的引入则打破了这种局面，使学生成为教学的主体。