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文档摘要

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语块教学：开启非英语专业学生词汇能力提升的新路径

一、引言

1.1研究背景与动因

在经济全球化和国际交流日益频繁的时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。对于中国大学生而言，良好的英语能力不仅是学业发展的必备条件，也是未来职业道路上的有力助力。《大学英语教学指南》明确提出，大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

词汇作为语言的基石，是实现这一教学目标的关键要素。语言学家Wilkins曾说过：“没有语法只能