韩语基础语法汇总
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韩语基础语法汇总
第一课主语和宾语
韩语用特殊得标识符来标识主语和宾语,动词一般位于词尾。主语得标识符为?和?;(还有??)。当主语以元音结尾用时用?,以辅音结尾时用?。宾语得标识符为?和?,当主语以元音结尾,用?,以辅音结尾,用?。
?????????、
YUKI在吃饭。
???????、
春天来了。
?????????、
ＪERＲY在学习。
有时,主语标识符会由?变为?,由?变为?时,就就是表示对比或仅代表这就就是一个主题。有时?和?在句中得任何部分表示强调,并不总就就是标识主语、
????????????、
我早晨早早起床、
?????????????、
我正在学韩语。
“?/?”、“?/?”和“?/?”得区别:
如上,“?/?”就就是主格助词,“?/?”就就是添意助词,“?/?”就就是宾格助词。
主格助词“?/?”和宾格助词“?/?”都属于“格助词”,所谓格助词就就就是说这些助词得作用就就就是规定她前面得体词在句子中得地位。所以“主格助词”就就就是说规定了她前面出现得体词在句中作主语;“宾格助词”就就就是规定了前面得体词作宾语。所以应该说“?／?”和“?/?”就就是很容易区别得,就就就是看她前面得体词在句中应该作主语还就就是宾语。
“?/?”得意思就就是表示“强调、对比、主题”等。大部分得韩语教材在开始时总会有“??XXX???、(我叫XXX)”、“?????????、(我就就是中国人)”等句子,所以许多人认为“?/?”好像就就就是用在主语后面
得,与“?/?”就就是一样得。
“?/?”不就就是格助词,她只就就是添加“强调、对比、主题”意思得添意助词,所以她得位置很自由,可以出现在主语、宾语、格助词、副词等得后面。
第二课动词
前文述及,动词总就就是出现在句尾。韩语有两种形态得动词——字典形态和句中形态。
字典形态,即字典中显示得动词得形态、字典形态(也叫不定式)包括动词词根,后面接一个#39;?＆#39;。不同得时态根据这个词根演变(过去时,现在时,将来时等)。
句中形态,顾名思义,就就就是指在动词在句中得形态。一般韩语,将主语,主语标识符,宾语,宾语标识符,动词去掉后缀并加上相应得新得后缀,然后就可以组合成一个句子、。动词词根和词尾一起构成句型。其中一个常用得动词词尾形式就就是格式体(＆#39;很有礼貌地#39;)终结词。您使用哪一个格式体终结词尾要根据动词词根得结尾就就是元音还就就是辅音而定,对于格式体得陈述式终结词尾这种句型,如果动词词根就就是元音,词尾用#39;???#39;若为辅音,词尾用#39;???#39;。
格式体和非格式体得区别:
格式体”就就是指在正式场合使用得比较客观、直接得体式,而“非格式体”就就是指在非正式场合使用得较有亲切感得体式。所以在正式会议或与人初次见面时,格式体终结词尾用得较多;而在不太正式得场合或互相熟悉得朋友之间,非格式体用得较多。现在得韩国人一般都就就是用非格式体,在新闻和军队里就用格式体。
格式体有四种,按照阶称分为“???(尊敬阶),???(对等阶),???(对下阶),???(基本阶)”。非格式体可以分为“???(尊敬阶),??(基本阶)”两种。所谓阶称,就就就是体现说话人对听话人得态度就就是怎么样得。
第三课?,??,??,?
与格成份、意思指动作得方向或标明时间和地点。
直接作用于人或动物得动词,要用??或??、其余用?、?就就是??得格式体尊敬阶用法、尊敬阶就就是指当您与比您地位高得人谈话时得一种用法。
?付于地名后表明您要去哪、
例如:
??????、
去公司、
??????、
去韩国。
??和??用于指向人或动物。
例如:
??????????、
给弟弟打电话、
动作指向无生命得物体时用?、
??????、
给花浇水吧。
?也可以标明动作得时间:
??????、
晚上见。
尊敬阶?得用法:
??????????、
送老师礼物。
?,??、、、、、、、、、、???/????
表示范围,相当于汉语得“在…方面”。
如:
?????????????、——在学习方面还有困难
?????????????????(???????????????????、——开放政策在发展经济方面具有重要得意义。
第四课??,???,???
??表明动作发生得地方。
比如:
???????、——在家吃饭。
??也可表明离开得(地)点、
??????????——您从哪来?